A ANUP reuniu na tarde da última terça, 23, representantes das Instituições de Ensino Superior (IES) associadas para discutir a consulta pública do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) sobre o novo Instrumento de Avaliação Institucional Externa.
Como resultado do encontro, a entidade encaminhou ao instituto, já na quarta, 24, um pedido formal de prorrogação do prazo da consulta (cujo término está previsto, até o momento, para domingo, 28).
A solicitação foi enviada por meio de ofício assinado em conjunto por ANUP, ABMES, ANEC, ABRAFI, ANACEU, CONFENEN, SEMERJ e SEMESP. No documento, as entidades argumentam que a abrangência e a complexidade das propostas exigem mais tempo para análise técnica e debate interno junto às instituições representadas.
Segundo o ofício, a ampliação do prazo permitiria examinar com mais profundidade os documentos disponibilizados, promover discussões internas e formular sugestões que efetivamente contribuam para o aprimoramento dos instrumentos avaliativos.
Na reunião promovida pela ANUP, a avaliação dos representantes das IES associadas foi a de que a proposta, em vários pontos, ultrapassa a lógica da avaliação institucional e passa a induzir um modelo único de governança e funcionamento. Para os participantes, esse movimento reduz a autonomia das instituições e enfraquece a diversidade acadêmica e organizacional que caracteriza o sistema de educação superior.
Ao longo do encontro, houve preocupação com o caráter excessivamente prescritivo de parte do instrumento, especialmente em itens ligados à atuação da CPA, à gestão institucional, à produção de evidências e à definição de processos internos. Também foram levantadas dúvidas sobre a ausência de pesos, rubricas e parâmetros mais claros de avaliação, o que, na visão do grupo, dificulta uma análise técnica mais segura.
Outro ponto debatido foi o impacto de uma eventual vigência imediata do novo instrumento. Os participantes destacaram que mudanças dessa dimensão exigem tempo de adaptação por parte das IES e preparação adequada dos avaliadores, sob risco de gerar insegurança operacional já nas primeiras avaliações.
Também como encaminhamento, a ANUP definiu que apresentará uma contribuição institucional com foco mais conceitual, destacando os efeitos mais amplos da proposta para as instituições particulares. As IES associadas, por sua vez, deverão encaminhar individualmente suas observações específicas na plataforma da consulta pública.
Confira o ofício enviado ao Inep pelas entidades aqui.